Ir al contenido principal

Entradas

Mostrando entradas de noviembre, 2018
Enlace a la Tarea Integrada: https://docs.google.com/document/d/19HymqznMOYD60ec6YHJYDhxxmegdOuyS5Yb0y-yXBQw/edit?usp=drivesdk Rutina de pensamiento: Antes de iniciar el curso mi idea de evaluación distaba bastante de lo que realmente es la evaluación y sobre todo la preparación para llevarla a cabo. No sabía que partiendo de un centro organizador se sacaban los criterios de evaluación y a continuación los estándares de aprendizaje. El visual thinking me pareció una gran idea y muy útil para entender y llegar a todas las ideas, al principio me costó pensar la idea pero luego me gustó realizarlo. Aquí pongo el enlace a mi mapa mental: https://drive.google.com/file/d/1AFzuOoHAGJ3dJdfkP3RHhFbUnWp5VHUS/view?usp=drivesdk He extendido nuevas ideas acerca de cómo organizar una tarea integrada a través de unos objetivos, unos criterios de evaluación... Y con respecto a abrirme en nuevas direcciones por supuesto ha sido el abrir un blog (algo que no me había planteado), ...

MIS EXPECTATIVAS

Me llamo Laura, soy maestra de Educación Primaria, Lengua extranjera y Educación Infantil. Trabajo en una escuela infantil de la zona oeste de Madrid.  Me he matriculado en este curso para poder aprender un poco más cómo evaluar a mis alumnos/as y autoevaluarme a mí misma. Considero la evaluación como algo importante para conocer tus conocimientos, tu nivel de aprendizaje, tu atención y comprensión... Lo que pretendo aprender con este curso, aparte de cómo se evalúa, es saber si lo estoy haciendo bien en mi día a día, si realmente evalúo lo correcto o no, si la evaluación debe ser algo continuo o sólo puntual... Quiero empaparme más de un tema muy importante en el campo de la educación .